Skoči na glavno vsebino

Ponovno delo na daljavo

Ko smo že mislili, da bo naše šolstvo potekalo še dokaj normalno, smo se že vrnili nazaj v domače šolske klopi. Ko pišeš, rešuješ naloge in prepisuješ s PowerPointov je občutek sicer enak, manjkajo samo tiste znane čačke po mizah in klepetanje sošolcev. Zdaj ko imamo več Zoom video klicev je vsaj občutek normalnega pouka bolj pristen kot je bil lansko leto. Sicer pa ima tudi delo od doma tudi pozitivne lastnosti; odpovedali so nam vsa ocenjevanja, ki bi se izvajala v tem tednu in sami si lahko izberemo kdaj bomo imeli malico ter kosilo (dokler ni med Zoom video klicem in je vse za šolo postorjeno). Seveda se marsikdo od nas že veseli da se stvari povrnejo v normalo, ampak nas naprej žene misel na bližajoče se jesenske počitnice.

Lana Furtula 9. b

Z 19. 10. 2020 smo ponovno začeli s šolanjem na daljavo. Tokrat je princip dela drugačen, saj imamo veliko več pouka preko videokonferenc, manj je invidualnega dela. Učitelji bolj striktno preverjajo naše delo, bolj zgodaj moramo vstati. Veliko preglavic nam povzročajo spletne učilnice, saj so preobremenjene, pogosto se sesujejo, ni dostopa do njih. Osebno mi je bilo 1. delo na daljavo bolj všeč, saj nisem velik ljubitelj videokonferenc in raje vse obveznosti naredim sam. Ima pa ta sistem tudi prednosti; več razlage in bolj dosledno opravljanje nalog.

Andraž Matoš, 9. a

Spet se je začelo delo od doma. Že od ponedeljka smo od 6. razreda naprej začeli delati od doma. Prvih nekaj dni se mi je zdelo, da nisem v resničnosti. Imam 2 do 3 Zoom konference na dan. Vsak dan dobim urnik za določen dan v tednu. Ko nimamo Zoom konference, moramo stvari delati sami. Meni je lažje preko Zoom-a, ker tam stvari naredim hitreje. Ni mi všeč, da so Arnes učilnice »štekale«, ampak so naši starši potem dobili navodila na elektronske naslove in smo vseeno lahko rešili naloge. Moj najljubši del dela od doma so Zoom konference, saj se slišim s prijatelji in učitelji, hkrati pa lahko uživam v udobju doma. Moj delovni dan traja do okoli enih popoldne. Želim si, da se čimprej vrnemo v šolske klopi, saj ni prijetno pisati teste od doma. Ker delamo od doma, je pomembno, da se veliko gibamo. Učna ura športa je bila zelo zanimiva, ker sta bila učitelja športa v telovadnici, mi pa doma. Če na splošno povzamem, mi ni všeč, da delamo od doma, ampak imamo vsaj več videokonferenc. Vseeno pa imamo sedaj 10-krat manj dela, zato bomo morali nadoknaditi kasneje.

Maj Gimpelj, 7. b

Teden mobilnosti v OŠ Dolenjske Toplice

V mesecu septembru že tradicionalno poteka Evropski teden mobilnosti. V letošnjem letu je potekal od 16. do 22. 9. 2020. S številnimi aktivnostmi se je tudi naša šola pridružila in sledila sloganu Izberi čistejši način prevoza! Takrat je učence v šolo »pripeljal« Pešbus, ki je imel svojo začetno postajo na Cvibljah ter nadaljeval svojo pot proti šoli, ki je bila tudi končna postaja. Učence so vsako jutro spremljali spremljevalci. Ob tej priložnosti bi se rada zahvalila staršem, zaposlenim na občinski upravi, županu, zaposlenim na šoli, ki so si vzeli čas in pomagali pri izvedbi Pešbusa. Zadnji dan pa je imel Pešbus prav posebnega šoferja, saj je učence pospremil gospod župan, ki jim je ob tej priložnosti razdelil praktične nagrade. V četrtek in petek so se učenci od 1. do 3. razreda udeležili delavnic pred KKC-jem v organizaciji novomeške izpostave JSKD. V petek sta svoja poklica na zanimiv način predstavila tudi redarka in policist. Učenci 4. razredov so v petek s kredami okrasili ploščad in avtobusno postajališče pred šolo, učenci 5. razredov pa so se preizkusili v kolesarjenju na spretnostnem poligonu. V tednu od 21. do 25. 9. 2020 je 6 oddelkov razredne stopnje sodelovalo pri aktivnosti Gremo peš s kokoško Rozi. Cilj aktivnosti je povečati delež aktivnih prihodov v šolo za 7 %. V petek pred začetkom je vsak učenec izpolnil dnevnik, kjer je moral odgovoriti na vprašanja, kako prihaja po navadi v šolo. Sledil je teden, ko so učenci vsako jutro zbirali kartice glede na to, kako so prišli zjutraj v šolo (peš, kolo, avtobus, sopotništvo v avtomobilu). Vsak razred je število učencev sproti prikazoval na razrednem plakatu ter na skupnem šolskem transparentu. In uspelo nam je, ne samo zvišati, ampak povečati delež aktivnih prihodov za 25 %. S tem je naša kokoška Rozi prejela srebrno medaljo. Učenci so bili zelo aktivni in zagreti za sodelovanje, prav tako so pritegnili k sodelovanju tudi starše, babice, dedke, … in lepo je bilo opazovati, kako so v tistem tednu učenci hodili peš ali s kolesom v šolo in se trudili za čim boljši rezultat. Upam, da bodo tudi v prihodnje čim večkrat prišli v šolo na trajnostni način.

 

Koordinatorica projekta Katja Bučar, prof.

Krožek Rdečega križa

Krožek RK se navaja na spremenjene razmere. Sledimo  ciljem in načelom Rdečega križa. Želimo deliti dobra dejanja in se z različnimi dejavnostmi učimo za življenje. Ustvarili smo risbe zahvale za krvodajalce jubilante naše občine. V DSO Novo mesto smo poslali risbe z dobrimi željami in pozdravi za varovance, starostnike iz naše občine. Pogovarjali, ozaveščali smo se o boleznih, o rožnatem oktobru. Izdelali smo dekoracijo in v rožnato oblekli drevo pred šolo. Skrbimo tudi za varovanje okolja. Ostanke  lesa smo spremenili v svečke spomina. Učenci jih bodo uporabili za spomin na tiste, ki jih ni več med nami. Prijazne besede so lahko kratke in lahkotne, a njihov odmev je neskončen. (Mati Tereza).

Jožica Erjavec, mentorica krožka Rdeči križ

Po poteh prvih zapiskov

V torek, 6. 10. 2020, smo se učenci devetega razreda odpravili na kulturni dan. Ob 8.20 smo se z avtobusom odpeljali do Muljave, kjer smo si najprej ogledali rojstno hišo in muzej prvega slovenskega romanopisca Josipa Jurčiča. Na videoposnetku smo si pogledali kratko predstavitev o njem in njegovi domačiji in si kasneje ogledali še njegovo domačijo. Pot smo nadaljevali v Stično. Tam smo si ogledali muzej krščanstva na Slovenskem, Baziliko Žalostne Matere Božje, ki je samostanska cerkev v Stični ter ena izmed največjih cerkva v Sloveniji, ter izvedli kaligrafsko delavnico.

Na koncu smo se odpeljali še v Rašico, kjer smo si ogledali rojstno hišo Primoža Trubarja, začetnika slovenske tiskane besede, in izvedli knjigoveško delavnico. 

Rebeka Höfferle, 9. a

Male sive celice 2020

22. septembra je bil zaključen regijski izbor za Dolenjsko v tekmovanju za Male sive celice. Naša šola je na regijskem izboru sodelovala z dvema ekipama. Ekipo sestavljajo trije učenci, in sicer eden iz 7., 8. in 9. razreda. Iz šol lahko sodeluje toliko ekip, kolikor ima šola oddelkov ( do 9 oddelkov 1 ekipa, 18 oddelkov 2 ekipi itd., šola gostiteljica pa ima eno ekipo več). Letos je regijsko tekmovanje potekalo na daljavo že 15. septembra. Ekipa, ki so jo sestavljali Andraž Matoš, Ema Zamida in Mark Sajevec, je zbrala 39 točk in se tako uvrstila na 5. mesto. V ožji izbor lahko pride samo ena ekipa iz sodelujoče šole, iz cele dolenjske, belokranjske in posavske regije pa osem ekip. V izbor za tekmovanje na TV Slovenija so se poleg naše šole uvrstili še učenci iz naslednjih šol: OŠ Trebnje, OŠ Center Novo mesto – mimogrede ta šola je bila tudi gostiteljica finalnega izbora – OŠ zbora odposlancev Kočevje, OŠ Otočec, OŠ Leskovec pri Krškem, OŠ Mirana Jarca Črnomelj in OŠ XIV. divizije Senovo. Vsaka šola je prinesla v finalno tekmovanje že točke iz pisnega dela; in sicer: prvouvrščena 8 točk, druga 7 točk, naša šola je imela 4 točke. Naši nasprotniki na finalnem izboru so bili učenci OŠ Otočec, ki so na ustnem delu dosegli enako število točk kot naši, imeli pa so eno točk več iz pisnega dela. Tekmovanje je potekalo v šolski knjižnici pod strogimi varnostnimi in higienskimi ukrepi ter priporočili NIJZ-ja in MIZŠ. V knjižnici sta bili samo dve ekipi. Izmed teh osmih šol pa se bodo samo štiri pomerile na RTV Slovenija. Katere pa ne vemo, ker smo morali takoj po končanem ustnem delu zapustiti šolo.

Kakor koli že našim učencem iskreno čestitam za ta uspeh in jim želim še veliko uspehov na ostalih tekmovanjih.

                                                                                               Marija Andrejčič

 

Naša šola je tudi letos sodelovala na kvizu male sive celice. Po nekaj letih se je ekipa šole uvrstila na regionalni predizbor za nastop na televizijskem delu tekmovanja. Na predizboru sta morali naši ekipi rešiti testno polo. Ena izmed ekip sestavljena iz Andraža Matoša, Eme Zamida in Marka Sajevca, je izbrala dovolj točk, da se je uvrstila med najboljšo osmerico dolenjske regije. Uvrstili smo se na 5. mesto, zato smo v torek, 22.9.2020, odšli na OŠ Center Novo mesto, kjer smo se pomerili s četrto uvrščeno OŠ Otočec, s katero smo bili izenačeni že na šolskem tekmovanju. Na regionalnem tekmovanju je vsaka šola morala odgovoriti na 4 vprašanja, vsako iz drugače tematike; glodavci, mestne občine, zastave EU in rastline z rdečimi plodovi. Tudi po teh 4 vprašanjih smo bili izenačeni, a so na televizijski del uvrstili osnovnošolci iz Otočca, saj so se na šolskem tekmovanju bolj približali odgovoru, koliko je povprečna velikost slovenske občine – 96 km2. Tako smo ostali brez televizije, a smo se domov vrnili kljub temu ponosni, na to kar smo po dolgih letih dosegli.

                                                                                                Andraž Matoš, 9. a

Prvi šolski dan

Prvega septembra je šolska vrata OŠ Dolenjske Toplice prestopilo 41 prvošolcev in njihovih staršev. Zaradi nekaterih omejitev so ob 9. uri najprej vstopili učenci 1. a, ob 10. uri pa še učenci 1. b razreda. Učiteljici in vzgojiteljici so učence in starše sprejeli v jedilnici. Po uvodnem pozdravu sta nekaj spodbudnih besed povedala ravnateljica Andreja Koščak in župan občine Franci Vovk. Občina je prvošolcem letos podarila knjigo Piko dinozaver Leopolda Suhodolčana s posvetilom župana. Na naši šoli imamo že nekaj let prijateljske razrede in vedno sta deveta razreda prijateljska prvima razredoma. Po navadi so devetošolci sprejeli prvošolce in jih odpeljali v učilnice. Ker pa imamo letos zaradi Covida 19 pouk po modelu B in se učenci med seboj ne mešajo, so devetošolci posneli kratek film. Predstavili so učilnice na šoli in prvošolcem podali nekaj nasvetov, da se bodo uspešno učili.  Sledilo je skupinsko fotografiranje v jedilnici. Učiteljici sva staršem dali nekaj osnovnih informacij ob začetku šolskega leta. V razredu smo z učenci prebrali pravljico in se posladkali. Po zaključku smo naredili še skupinsko fotografijo pred šolo. Učenci so v novih šolskih torbah domov nesli delovne zvezke in učbenike. Dobili so rumene rutke in leseno šablono, na kateri je vgravirano njihovo ime. Želimo si, da bi čim dlje ostali zdravi in veseli hodili v šolo.

                                                                                                     Učiteljici in vzgojiteljici 1. razreda

Orodna vrstica - DOSTOPNOST